家长资源
作为家长或监护人，为您提供有价值的观点，以护网，经常提供关于你的学生，帮助护理队伍更好地概念化学生的行为，斗争，以及如何成功地接近他或她与合理的选择历史信息。
我们鼓励家长提出转诊当有理由予以关注一个UR学生。这个学生是否是你的孩子，或乌尔学生知道你的孩子，照顾网络能有所帮助。您可能要提交转诊如果.....
- 是学生缺少多个类？
- 是不是有什么事情在你的家庭（例如，死亡，离婚，其他显著事件），可能学生的表现产生负面影响？
- 你有没有注意到学生的行为有显著的变化？
- 已经病了很长一段时间的学生吗？
- 是学生呈现，遇难的迹象（例如，令人难以置信的感觉不堪重负，说起“想放弃，”呈现显著应力的其他迹象）？
- 是学生隔离他或她自己？
如果你仍然不能肯定是否应该提交一份转诊，请参阅本 文件。您还可以或者另外选择提交偏置相关的事故报告或社会关注的报告。
提交一份关注
保健相关资源
一个一对一协商
如果您想之前提交转诊讨论有关乌尔学生的关心和共享信息，那么父母的关系，黎明布鲁纳，导演能有所帮助。在某些情况下，黎明可以建议在校园的办公室，可以适当地之前颁布的保健网络支持关注的学生。在其他情况下，黎明可能会建议您提交转诊让球队能够深入到通过多个大学办公室的学生协助。
黎明布鲁纳可以联系 dawn.bruner@rochester.edu 或（585）275-5415。
咨询有关的问题
如果你相信你的儿子或女儿会从大学心理咨询中心（UCC）提供的服务中获益，或有关于资源UCC提供，请致电（585）275-3113问题。虽然可以提供关于学生是否已经使用UCC有限的信息中，UCC工作人员是可以讨论您的关注，并基于可用在澳门皇冠赌场app下载的心理咨询和辅导相关的资源提供建议。
额外的护理相关信息
如果您想了解的保健系统和其他信息如何护理职员识别和triages学生谁是或向遇险的标题，请致电护理工作人员 carenetwork@rochester.edu 或（585）275-4085。
谈话起动
您是否担心您的学生？不知道如何开始与他们谈话？下面是可以在告诉你有关的资源提供学生在校园里帮助了一些建议。
- “我不能不通知你[列表行为或疑虑。你去哪了在校园里得到支持？”
- “你有没有在校园里的人，你认为可能是非常有帮助的你吗？”
- “我们提出转诊所以护理工作人员可以让我们知道如何工作，通过这些挑战。”
- “在校园里还有谁知道你已经经历了什么？”
- “我们可以通过这个工作。让我们用什么资源可用黎明布鲁纳谈话开始。”